Projeto Pedalando para o Futuro retorna a Ribeirão Preto
O Projeto Pedalando para o Futuro –Ano 2– retorna para Ribeirão Preto após ficar uma semana com atividades no Hospital de Amor de Barretos. Agora, Ribeirão Preto sediará o projeto de 20 de julho a 19 de novembro, totalizando 16 semanas de aulas consecutivas. A cidade já foi sede entre os dias 1º de Junho […]
Pela 2ª vez, Hospital de Amor de Barretos recebe o Projeto Pedalando para o Futuro
Pela segunda vez, o Hospital de Amor de Barretos recebe o Projeto Pedalando para o Futuro. As atividades, que começaram na última segunda-feira (13) e se estendem até sexta (17), acontecem no Centro de Convenções Dr. Paulo Prata. O projeto, que tem o objetivo de promover a educação de trânsito, a cidadania e a sustentabilidade, […]
Com o objetivo de promover a educação de trânsito, Ribeirão Preto recebe mais uma vez o Projeto Pedalando para o Futuro
Apontado como um dos principais projetos sociais do Estado de São Paulo, o Pedalando para o Futuro –Ano 2– chega novamente a Ribeirão Preto. A cidade sediará o projeto durante as próximas seis semanas: 1º a 3, 8 a 12, 15 a 18, 22 a 26, 29 de junho a 3 de julho e 6 […]
São Joaquim da Barra recebe o Projeto Pedalando para o Futuro
Considerado um dos principais projetos sociais do interior de São Paulo, o Pedalando para o Futuro –Ano 2– terá agora como sede a cidade de São Joaquim da Barra. Com o patrocínio da Usina Alta Mogiana, o projeto ficará na cidade por oito semanas (06/04 a 29/05). O Projeto Pedalando para o Futuro tem o […]
Com o objetivo de promover educação de trânsito para crianças, Mococa sediará pela 1ª vez o Projeto Pedalando para o Futuro
Um dos principais projetos sociais do Estado de São Paulo agora chega em Mococa. Com o patrocínio da Renovias, o Pedalando para o Futuro –Ano 2–, que visa promover a educação de trânsito para crianças entre 5 e 12 anos, iniciará as atividades na cidade no próximo dia 2. No total, serão cinco semanas de […]
Projeto Escola de Ciclismo Pedalando para o Futuro atende cerca de 1.600 crianças e é considerado um sucesso
Com o objetivo de ensinar as leis de trânsito e promover a cidadania e a sustentabilidade através da bike, o Projeto Escola de Ciclismo Pedalando para o Futuro (Fase 9) foi considerado novamente um sucesso. O projeto, que passou por oito núcleos e dez escolas de Ribeirão Preto e Jardinópolis, atendeu entre os dias 3 […]
Projeto Escola de Ciclismo Pedalando para o Futuro retorna a Ribeirão Preto para as últimas semanas
Depois de quase três meses em Jardinópolis, o Projeto Escola de Ciclismo Pedalando para o Futuro –Fase 9– retorna a Ribeirão Preto para as últimas semanas. O projeto, que visa promover a educação de trânsito para crianças entre 5 e 12 anos, será realizado até o dia 12 de dezembro. Ele será executado entre os […]
Escola de Ciclismo Pedalando para o Futuro inicia atividades em Jardinópolis
O Projeto Escola de Ciclismo Pedalando para o Futuro –Fase 9–, que visa promover a educação de trânsito para crianças entre 5 e 12 anos, iniciou as atividades em Jardinópolis na última segunda-feira (1º). O projeto passará na cidade por quatro locais: a EMEF Elsa Rosalina Pegoraro, a EMEF EDDA Saud Fregonesi, a Associação Ciranda […]
Escola de Ciclismo Pedalando para o Futuro promove educação de trânsito para aproximadamente 1.200 crianças
Em sua nona fase, o Projeto Escola de Ciclismo Pedalando para o Futuro já promoveu a educação de trânsito para aproximadamente 1.200 crianças em Ribeirão Preto. Até o momento, o projeto passou por 11 núcleos da cidade: Alvorada, CEMEI João Gilberto Sampaio, SCFV Jardim Marchesi, CEMEI Virgílio Salata, EMEF Prof. Alfeu Luiz Gasparini, CAIC (Antônio […]
Com 1.600 crianças atendidas, 1º ano do Pedalando para o Futuro é considerado um sucesso
Após 39 semanas e 1.600 crianças atendidas, o 1º ano do Projeto Pedalando para o Futuro foi considerado um sucesso. A última semana ocorre no CEMEI João Gilberto Sampaio, localizado na Rua Pindamonhangaba, 851, na Vila Mariana. O encerramento é na sexta-feira (28). Iniciado em maio de 2024, o projeto atendeu 18 núcleos entre escolas […]